Jeden 1. und 3. Samstag im Monat treffen wir uns in unserem Waldgarten mit etwa 8 Kindern für drei Stunden, um dort entlang der Jahreszeiten Projekte und Spiele in der Umwelt umzusetzen.
Bewegung und Spaß stehen dabei an oberster Stelle.
Die Betreuer von links nach rechts: Manuela Schmidt, Jan Henrik Altenbernd, Sönke Keding, Lisa Vahle, Harald Vahle
Inhalt und Ablauf
Angelehnt an die Jahreszeiten machen wir die Natur für die Kinder erlebbar.
Im Winter werden Bauprojekte durchgeführt. Aktuell steht der Bau einer Outdoorküche und eines Hühnergeheges an. Damit sollen die Kinder auf spielerische Art und Weise erfahren selbst etwas zu erschaffen und so in ihrer Selbstkompetenz gestärkt werden.
Im Frühling werden Vorbereitungen für das Anpflanzen von Gemüse und andere Pflanzen getroffen werden. Auch wird mit den Kindern ein Baum geplanzt den dann über die Jahre gepflegt und beobachtet wird.
Im Sommer und Herbst geht es dann an die Ernte und das Nutzen des selbst gezogenen Gemüses. Hier werden wir gemeinsam vor Ort verschiedene Gerichte zubereiten.
Neben diesen Angeboten werden wir zur Abwechslung immer wieder Spiele spielen, die vor allem den Fokus auf das soziale Miteinander lenken.
Auch der Kontakt und Umgang mit Hunden wird ein Teil des Angebots sein,
wobei die Kinder selbst entscheiden, ob sie dies wollen oder nicht.
Rahmenbedingungen
- Festes Gruppengefüge von etwa 8 Kindern von 6 – 12 Jahren
- Betreuung durch mindestens zwei ausgebildete Pädagogen (siehe „Über Uns“)
- Eigenbeitrag von 15 € je Kind pro Tag
- Überweisung als Spende zur steuerlichen Geltendmachung möglich
- Treffen jeden 1. und 3. Samstag im Monat
- Uhrzeit: 10 Uhr – 13 Uhr
- Ort: Melle / Riemsloh
Konzeptioneller Rahmen
Das pädagogische Konzept basiert auf der Erlebnispädagogik, welches ein ganzheitlicher Ansatz ist. Es geht darum Erfahrungen in der Gruppe zu machen, wobei jedes Gruppenmitglied in ihrer Individualität anerkannt werden soll und entsprechend der Fähigkeiten unterstützt werden soll. Es geht also darum kooperatives Verhalten zu fördern, denn in der Gruppe ist jeder auf den anderen angewiesen, sodass auch die Verantwortung für sich selbst als auch für die anderen eine große Rolle spielt. Neben dieser Zielsetzung ist die Grundidee durch aktives Tun und Handeln zu Lernen. Deswegen ist es uns ein Anliegen erlebnisorientiertes Lernen in der natürlichen Umgebung zu fördern. Durch praktisches Tun und unmittelbare Erfahrungen sollen die Kinder in unserem Waldgarten nicht nur Wissen erwerben, sondern auch ihre sozialen Kompetenzen entwickeln. Dies ermöglicht es ihnen, die Natur hautnah zu erleben, ihre Umwelt wertzuschätzen und ihr Selbstvertrauen zu stärken.
